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关于做好2014年全市中小学校本课程建设工作专项督导检查自查工作的通知
2014-07-18 15:16  

各县市区教育(文教)局、市直学校:

为进一步总结我市校本课程的先进经验和特色亮点,推动校本课程的有效实施,促进学生全面、快乐、个性化发展,彰显学校办学特色,省教育厅下发了《关于做好2014年江西省中小学校本课程建设工作专项督导检查自查工作的通知》(赣教教研字〔2014〕2号),省厅将对全省中小学校本课程建设工作进行一次专项督导检查。现就做好我市该项工作有关事项通知如下:

一、主要内容

1.课程方案制定情况。学校基于校情分析,进行课程总体规划,制定学校校本课程实施总方案。总方案涵盖课程目标、课程结构、课程纲要、课程实施、课程评价等。

2.政策经费保障情况。教育行政部门下发了加强校本课程的系列文件,制定了相关制度和措施,努力为校本课程的开发和实施提供必要的资金和物质保障。

3.学校组织管理情况。学校成立以校长为组长的校本课程建设领导小组,负责校本课程建设的组织与管理工作,学校有专职部门具体负责。

4.教师队伍建设情况。学校充分考虑本校教师的主观能动性,积极有效地组织教师实施校本课程,合理考虑教师参加校本课程建设的工作量。并建立一支专、兼职相结合的校本课程师资队伍。

5.组织教师培训情况。教育行政部门组织切实可行的课程培训,通过培训增强教师的课程意识和课程能力,让课程开发成为教师发展的有力平台。

6.课程资源开发情况。学校因地制宜、因时制宜,充分开发利用各种教育资源(包括校内资源、社区资源和学生家庭中的教育资源),开发贴近学生生活,体现学校和区域特色的校本课程资源。

7.校本课时落实情况。学校采取集中安排或分散安排学时的方式,将校本课程纳入学校课程表统一管理。

8.课堂教学实施情况。校本课程的实施课堂除了要有知识的呈现,更要体现出体验性、活动性、探究性,教学方法多样、形式活泼,多采用调查分析、阅读研究、生活实践、实验操作、交流探究等学习方式,使学生在获取知识的过程中发展能力,满足学生个性发展。

9.课程建设评价情况。学校根据校本课程建设目标,制定评价标准和多样评价方案,根据新评价理念来促进学校、学生、教师的发展。

10.学校特色体现情况。学校通过校本课程建设,凸现了学校办学特色,并逐步形成了独具特色、风格彰显的校园文化。

二、 组织实施

1.各县市区、市直学校要高度重视,认真组织实施,要求各县市区及所辖中小学、各市直学校广泛开展自查,并完成县市区、校级自查报告。自查报告要涵盖以上十项自查内容及《江西省中小学校本课程建设专项督导检查指标》(见附表)各项指标要求,并对其各项指标完成情况做出自查和评估结论。

2.宜春市人民政府教育督导室和市教育局教研室将联合对我市中小学校本课程建设情况进行专项督导。

三、时间安排

1.2014年9月30日前各县市区教育行政部门、市直学校完成自查并将自查报告上报宜春市教研室。

2.2014年11月,由宜春市人民政府教育督导室组成督导组对各县市区、市直学校进行检查,检查的具体时间和安排另行通知。

四、有关要求

1.各县市区教育行政部门及教研部门、市直学校要高度重视对校本课程建设常态化工作的专项督导检查,制定本地本校开展专项督导检查的方案,扎扎实实做好专项督导检查的自查工作。

2.各县市区、市直学校要认真总结经验,查找问题,落实整改,促进发展,把自查和迎检过程作为推动本地本校校本课程建设常态化实施的契机和动力,建立和完善长效推动机制,切实解决推进过程中出现的问题和困难。

3.自查学校:各县市区普通高中学校、当地至少三分之一的初中学校、城区小学、各市直学校。

4.上报材料要求:各县市区教育行政部门、上述学校需上交自查报告电子稿一份、纸质稿2份(加盖公章),有校本教材的学校需上交校本教材1套。各县市区将本地学校的自查报告收集整理,分小学、初中、高中类别,打包压缩成一个文件统一上报。

联系人:苏琪(地址:宜春市宜阳大厦西座1519室,宜春市教育局教研室,邮箱:suqi9872@sina.com,联系电话:0795-3997673)

附表:江西省中小学校本课程建设专项督导检查指标

宜春市教育局

2014年6月30日

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